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国际教育事业——CEA CAPA员工的励志故事

2022年11月14日
by CEA CAPA职员
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博士-莫妮卡·弗朗西斯科-调整大小

庆祝背影 2022:国际教育事业启示

在CEA CAPA,我们理解这一点 研究 or 在国外宝博体育 扩展了传统教育的界限,并提供了探索全球视野的机会. 这就是我们兴奋地庆祝的原因 国际教育周(背影) 从11月. 通过强调在国外教育工作的好处来强调14-18. 在本系列中, 我们向同事询问了他们的个人影响, 专业知识, 以及来自国际教育的独特经验,并希望他们的回应能激励下一代学生.  

我们的问题是:是什么激发了你对从事国际教育事业的兴趣? 我们的同事回答... 

我在伦敦的CAPA学习和宝博体育, 这也是我走上国际教育职业道路的驱动因素. 这对我来说是一次转变的经历, 无论是个人还是职业, 我发现我想支持那些希望有类似经历的学生.  

作为一个宝博体育的学生, 学习一门不同的语言, 除了在适应祖国以外的生活和新的学校系统时面临的挑战之外,我还了解了其他地方的人们是如何生活的,这对我和我看待世界的方式产生了深远的影响. 这些经历继续帮助我在判断之前退后一步, 适应紧张的环境, 更好地了解自己和他人. 

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在做了六年的英语老师之后 西班牙, 我意识到,虽然我喜欢和学生一起工作,但我不想继续在教室里工作, 于是我开始思考留学领域. 对我来说,这是一个与学生一起工作的机会,为他们提供改变了我一生的同样的机会和帮助. 

博士-莫妮卡·弗朗西斯科-调整大小
我在国外生活和学习了很长时间, 我可以亲眼看到这种经历对我性格的影响, 技能, 个人发展. 

研究生毕业后,我在巴黎大学待了几年. 作为一名博士生, 我有一个非凡的机会开始在留学领域工作, 这真是太合适了. 年后, 我很幸运能在一个令人满意的领域工作, 令人兴奋的, 具有挑战性的, 还有很多乐趣! 

我在苏联待过一段时间(我都那么老了)!),而在美国.S. 作为一名学生,这真的是一场变革. 回顾, 这些经历都是人生的必经之路, 如果没有他们,我会是另一个人. 我希望我们的学生也能有这样的经历. 

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支持学生的爱, 尤其是当他们远离舒适的校园教育时. 

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当我在日本大阪学习一年的时候,我的世界被留学震撼了. 在将近12个月的时间里,每天都是充满惊奇和反思的日子. 那时我就知道我是“终身监禁”. 

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我从很小的时候就知道我想和学生一起工作. 我对旅行和与学生一起工作的热爱使我进入了国际教育领域,并加入了CEA CAPA! 

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我对旅游和语言学习以及教育和咨询充满热情, 是什么让你自然而然地进入了国际教育领域. 

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我自己的旅行对我个人的成长和发展产生了持久的影响. 我希望其他学生也能有和我一样的经历, 无论是在国外还是回国, 希望它能帮助他们的生活达到新的高度. 

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我在UNL的留学办公室工作, 在那里我爱上了国际教育,并帮助其他学生追求他们的海外经历. 21年夏天在韩国留学后, 我知道我想走这条职业道路,在加入CEA CAPA担任现场专家之前,我最终担任了UNL全球事务办公室的项目协调员. 

来自移民家庭, 我亲眼目睹了教育是如何成为一种能够团结不同文化的工具, 国家, 人们尽管存在语言和其他文化障碍. 我在大学学的是人类学, 所以我一直在追求一种能让我突破界限(文化和语言)的职业,希望能和来自不同背景的人一起工作, 有一天,, 他们可以走出去,自己去看世界. 

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拥有如此有影响力的留学经历, 我决定要帮助和鼓励其他学生拥有同样的海外转型经历! 

在伦敦留学,我知道我想在国外从事教育事业. 没有什么比支持和建议学生去寻找将永远改变他们生活的经历更快乐的了. 

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而我没有宝博体育, 研究生毕业后,我确实有机会在西非生活了两年多. 我非常感谢这次机会, 因为它极大地挑战和改变了我的观点. 这是我喜欢我们所做的工作的一个重要原因——帮助学生们有机会挑战自己的观点, 同时也影响他人. 

Randeep Kullar -调整大小
我觉得我是这个领域为数不多的没有宝博体育的人之一. 我想,然而,作为一个 第一代大学生, 文化观念, 宝博体育的经济问题也不允许我参加. 作为一名职业顾问,我的学术和专业背景给了我意想不到的机会,在我职业生涯的早期创建和管理国际宝博体育项目.  

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我的父母都是教育工作者,在我很小的时候就带我去旅行. 当我参观迪斯尼世界的Epcot,接触到不同的文化和美食时,我被吸引住了,想要探索世界. 这后来转化为帮助别人做同样事情的热情. 

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我喜欢支持学生拓展他们的视野,并成功地表达他们新获得的跨文化技能 高影响力的学习经历. 我想从事国际教育事业,因为我喜欢指导这一过程——无论是帮助学生培养更深层次的自我意识,还是支持教师加强他们自己的跨文化沟通技能. 

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在我回到美国定居之前,我曾在瑞典和挪威待过一段时间.S. 即使在那时,我也有机会进入高度多样化的学校. 我以为这一切都很正常,直到我在国外上大学. 在那里, 我意识到,我的项目中的许多其他美国人都是第一次使用他们的护照,而且是在更同质化的环境中长大的. 在国外, 我第一次见证了他们探索世界, 老实说,有时看下去很难受. 尽管如此,我还是看到了一个独特的自我反思和开放的空间,可以用来促进价值观 留学领域的多样性、公平性和包容性.  

当我在国外学习了一个学期 南非在美国,我对自己有了更多的了解,对我的同龄人也有了更多的了解.S.和来自不同地方的当地人 文化和身份. 就在那时,我决定把我的一生奉献给帮助其他学生寻求具有变革意义的国际教育经历. 

何塞巴尔扎调整大小
我从18岁开始教英语. 年后, 我获得了证书,并在私人机构工作, 公立学校, 私人公司的内部教练, 翻译和口译员, 并最终成为母校的兼职教授. 在我个人的移民之旅中, 我知道我想从事国际教育工作, 提供服务, 资源, 并支持前往世界各地的学生. 

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它很简单. 我在国外学习,并通过那段经历找到了自我, 是什么激发了我的热情,让我去帮助别人经历类似的、比我自己的经历更好的事情. 

匿名 

我在美国学习的时间.K. 作为本科生(全年直接招生项目),然后作为同一所大学的研究生(直接招生), (不是通过一个项目)对我产生了很大的影响,我喜欢在这个领域工作,帮助其他学生有这样的经历. 

 

是什么激励你从事国际教育事业? 请在下面的评论中告诉我们. 

有兴趣与CEA CAPA合作开发新的目的地或项目? 向你的 CEA CAPA机构区域主任 今天.

 


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